李嘉榆
文学院
汉语言文学（师范）专业2016级学生
李嘉榆申请的专业是教育学，疫情居家期间收到了三所名校的offer，分别是爱丁堡大学和布里斯托大学以及香港科技大学。据了解，爱丁堡大学的世界排名为二十，布里斯托大学和香港科技大学的综合排名也在世界前五十。
大二上学期，李嘉榆就决定要走申研的这一条路。确定出国留学后，她就了解到现在的绩点不能成为申研的优势，不一定能申请到理想的学校。为了申请到更好的大学，她做的第一件事就是提高自己的绩点。
好成绩当然离不开平日的积累与思考，大三一整年，李嘉榆都泡在图书馆，每天晚上到了闭馆的时候才回宿舍。每节课下课后，李嘉榆都会及时整理笔记，进行归纳。同时她也会认真思考老师在课堂上留下的问题，“老师留下的每一个问题都是有原因的，自己想不通的时候就问老师。” 各科老师布置的每一篇论文，她都会认真完成，除了在知网上查找相关文献，还向师兄师姐请教，跟他们一起讨论。古代文学的期中论文，老师给李嘉榆的论文打了满分，因为她在论文中提到了一个很新的观点，这个观点正是她与师姐的讨论中产生的。
“最好的复习方法就是提前复习。” 李嘉榆说，期末考前一个多月，她就会开始自己的复习计划，“因为我知道我的记忆力不是很好，所以每科我都会背上三四遍。”她说。遇到实在背不进去的情况，就换一科接着复习。大三上学期结束时，李嘉榆取得了4.26的高绩点。并在大四上学期获得了“2019年校长荣誉年度学生称号”。学习之外，李嘉榆的社团生活也很丰富，大二留任文学院院学生会公关实践部部长，大三时成为院学生会的副主席，大四担任年级团总支一职。抱着多尝试的心态，大二暑假，李嘉榆去广州一家教育科技公司实习了两个月，基本没回家。实习期间，李嘉榆主要是负责线上产品的课程设计，为了了解受众的需求，她还通过采访各学段的任课老师、学生家长来了解中小学生的学情。这些也成为了她在申研过程中的加分项。
收到offer后，李嘉榆表示非常感谢帮助过她的老师，她说“当时帮我写推荐信的四位老师都非常有耐心，常常鼓励我，时不时地问我申研情况。”
赵诺晴成功申请到了香港中文大学和爱丁堡大学。由于对香港律师工作颇为向往，她在大二明确了出国学习国际法、在香港做律师的目标。之后，赵诺晴从专业实践、学习绩点、交流体验几个角度提升自己，最终投出了自己的申请。申研留学，不是大腿一拍的决定。大二暑假，赵诺晴参加了加拿大英属哥伦比亚大学的交流项目，她说：“虽然没有严格契合的专业课程，但可以体验当地的学习习惯、生活氛围。”在一个月的加拿大学习交流经历中，她被当地的学习生活氛围所吸引，进一步明确了自己对境外学习的兴趣和适应性。
职业目标是出国学习的原动力，交流经历则是出国决定的催化剂。之后，赵诺晴参加更注重提升自己的专业和语言能力。2018年暑假，赵诺晴和队员一同参加了“贸仲杯”国际商事仲裁庭辩论赛。在比赛中，赵诺晴担任辩手，负责与法律程序有关的问题。最初的紧张过去之后，凭借对法律的热情和敏锐洞察力，赵诺晴很快变得自信而熟练。在赛中的口头听证会上,她根据仲裁员给出的评价及时修改内容，最终队伍获得全国三等奖的好成绩。比赛指导老师也评价她，在口头听证环节表现得很出色，为队伍获奖作出了贡献。这场比赛以英语作为竞赛语言，对英语能力的提升有很大的帮助。准备比赛期间，她与队友一同阅读了大量的英语法律著作，开展了法律英语写作训练。为了加强书面答辩状的语言和逻辑，队伍每天开展一次开庭模拟训练，以提高队员们的英语表达能力。国际比赛是专业知识与英语能力的交汇，这让她的专业英文表达愈加熟练。
对比赛认真负责，对学习当然也不含糊。赵诺晴是一个独立学习者，比起向他人求助，她更习惯通过检索案例和资料来解决问题。除此之外，她还注重总结和规划。和许多女生一样，她喜欢记手账。但不同之处在于，手账于她，不仅仅是记录生活的笔记本，更是反省和规划的记忆库——赵诺晴会将每天的课堂所得、阅读灵感都记录在手账本上。这样的记录反思下，她在大学四年间有了不小的进步。而今，赵诺晴正带着大学四年积攒下来的知识和技巧，为自己的本科学习画上句号。未来，她将顺着自己规划的学习之路，朝着职业目标而去。
叶君然，在今年寒假期间收到了圣路易斯华盛顿大学、塔夫茨大学物理系和罗切斯特大学的offer，并决定在光学专业排名全美第一的罗切斯特大学就读研究生。因为想体验不一样的生活，叶君然在本科前就明确了出国的目标，大二开始为出国做准备。大二上学期她就跟着老师做项目，到了大三下学期，她参与的大创项目在广东省立项并且顺利结题。除此之外，叶君然还参与了两篇SCI二区论文的发表，这些都是她申请书里的重要部分。
每一封offer的背后，不仅有优异的专业成绩，还有英语能力的积淀。申研时，叶君然的托福成绩110分，GRE也达到了323分，这并不是通过短期的努力就可以取得的成绩。从大一开始，她的英语期末成绩就一直保持在90分左右，平时也有阅读英文原著和看英语演讲视频的习惯。不把考试当成学习英语的目的，而是把英语当成接触外界时的重要“工具”。抱着这样的学习态度，叶君然既能深入了解国外的社会文化和风俗习惯，也能在国外各个学校的官网上获取第一手的消息。
备考托福、GRE期间，她保证自己每天至少有两个小时的时间在学习英语，假期也不松懈，如果时间允许，一天中有五、六个小时她都泡在英语的世界里。为了取得理想的成绩，叶君然参加了很多次GRE，“GRE的考试时间很长，有三、四个小时，过程很枯燥。”此外，这位光电姑娘还是华师合唱团的成员，曾赴瑞典、拉脱维亚参加世界合唱比赛大奖赛，所在团队均获得了金奖。她也曾带队下乡，所带领队伍获得了“校优秀实践队伍”的荣誉称号，她也被评为“校优秀实践个人”。
提到申研建议，她说，要尽早确立目标、做好规划，让自己的步调清晰明确，并落实到每周、每月、每学期和每学年里。明确的大方向能让人走得更坚定从容。此外，她还强调交流的重要性，信息闭塞的条件下是很难达到自己期望的状态的，要多与有相关经历的人沟通交流，多方收集信息。“所有的建设总是漫长、辛劳、苛求、殚精竭虑，但是撤毁却是迅速的，所有的事情都是要坚持才能胜利!”叶君然说。
出于对体育产业管理的兴趣，加上美国体育产业在世界处于领先地位，郑逸决定去美国学习体育产业管理方面的知识。今年寒假，她收到了美国四所大学的offer，现决定选择乔治华盛顿大学，一所在体育管理专业方面遥遥领先的大学。
高中时，出国留学的种子就已在郑逸心中萌芽。相比其他专业，除了要有优异的英语成绩，体育产业管理专业申研还很重视实习经历，因此，郑逸从大一就开始在英语和实习两方面狠下功夫，大二就开始参加托福、GRE等考试。
申研时，丰富的实习经历是郑逸申研的一个亮点。郑逸从大二就开始实习，起初她给北京一家冰球培训公司管理线上专栏和撰写公众号推文，一周一篇，一写就是一年。期间，她不仅对自己热爱的冰球运动有了更多的了解，还积累了不少撰写体育产业类文案的经验。大四上学期，她在上海一家世界顶尖的体育娱乐经纪公司实习四个月。期间，郑逸主要负责公司的一个国际女子高尔夫巡回赛的公关工作。“虽然我是实习生，但公司以正式员工的标准来要求我。”郑逸说。从准备赛事到赛事结束的一个月时间内，郑逸和团队一直保持高强度的工作，有几天甚至两三点就起床准备。
上海的实习经历给她留下了深刻印象。在忙碌而又充实的工作中，她不仅提高了公关能力，对体育赛事的运营有了更多的了解，还通过这个国际化平台认识了优秀的同事，见到了自己非常欣赏的球员。此外，这次经历对她的人生规划也产生了影响，以前郑逸认为一定要在熟悉的体育项目的领域里工作，但这次实习负责的是自己一无所知的高尔夫赛事，她发现从零开始了解一个新行业也未尝不可，因此对未来工作的选择也抱有更加包容的心态。空闲时间，郑逸喜欢看电影，大学期间，她看了1000多部电影。除了电影，她还喜欢看话剧、音乐剧。而这些兴趣爱好不仅是郑逸生活中的乐趣，也提升了她的人文素养，同时帮助她更深刻地认识文化产业运营的各个环节，对课本上的理论知识有了更生动的理解。不论是英语还是实习，郑逸都早早有所准备，因此她也建议打算申请出国留学的师弟师妹尽早开始准备，“父母的意见很重要但是自己的想法往往都是最好的选择。确定了之后，提前开始准备标准化考试。”郑逸说。
关于留学的建议
我们邀请到外国语言文化学院刘巍巍老师，请他来解答一些申研路上的常见问题。
问：通过什么渠道去了解国外学校的信息？答：第一，可以登录国外学校的官网或相关网站了解相关信息；第二，如果参加了华师的交换生项目，可以在交换期间进行实地考察；第三，可以向中介寻求专业帮助。这三种方式各有利弊。前两种方式可能够提高自己的自主能力，但是也容易受到主观因素的影响。后一种方式能够得到专业的服务，但是中介行业专业水平参差不齐，选择要谨慎。
问：国外择校要了解哪些信息？答：首先考虑学校的综合排名和专业排名，建议同学们在择校的时候可以关注QS、NEWSWEEK等权威网站发布的世界大学排名榜单，认真甄别过后再做决定；其次看学校开设的专业，国外学校鼓励培养复合型人才，所以大家可以尝试跨专业学习；第三是看国家，国家政策对留学生的未来发展有着很大影响；第四是看学校所在地区，不同国家或地区的环境会塑造不同的大学气质。
问：针对不同年级，您对计划出国留学的同学有什么建议？答：大一大二的同学，一定要认认真真上外文学院开设的大学英语的系列课程，这对夯实基础有极大的帮助。华师外文学院的大英部，面向全校的学生，提供了全面的英语基础课和选择丰富的选修课，课程体系在国内属于领先水平，还吸引了不少兄弟院校前来交流取经。这些课程可以从各个角度提高大家的英语水平。大二下学期，就要开始收集出国留学的相关信息，大三的暑假准备好留学的所需材料，大四就可以开始申请学校了，往往在大四的寒假或者是大四下学期就能收到offer。 #往期回顾#
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